📝 課程概述

適合初學者。由法文基礎發音學起。學員將透過互相練習學習已學的法文內容。

🎯 學習目標

1. 學習法文發音、以法文自我介紹及介紹他人
2. 學習如何提問: 問好、名字、國籍、職業、年齡及興趣
3. 學習表達喜好、興趣及描述他人

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1. 指定教材：Amical 1 Leçon 0-6 (p.8–p.37)
  2. 參考教材：Grammaire en dialogues, niveau débutant
  學生不須自行購買教材。
• 評量方式：課後作業50 % 出席50 %

📝 課程概述

適合已學過法文約30小時者。學員透過互相練習將已學到的法文應用在對話中。

🎯 學習目標

1. 學習如何提議、接受及拒絕
2. 學習如何購買食物、點餐及詢問價錢
3. 學習如何問路及回應

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1. 指定教材：Amical 1 Leçon 7-12 (p.38- p.64)
  2. 參考教材：Grammaire en dialogues, niveau débutant
  學生不須自行購買教材。
• 評量方式：課後作業50 % 出席50 %

📝 課程概述

1. 鼓勵學生開口說，個別糾正發音建立基礎。課本沒有枯燥難懂之文法內容，將依每單元課文會話主題由淺至深以簡單易懂方式解說相關文法；透過分組練習增進對話口說能力；配合課本音檔作業提升聽力。每單元以相關主題影片做結尾，有助整合及通盤理解。
2. 依課本內容適時介紹西語國家相關風俗文化；並依鄰近日期，同步介紹西班牙或拉丁美洲之節慶。

🎯 學習目標

1. 從零開始學習西班牙語字母:發音及重音規則。
2. 學習如何自我介紹和詢問他人姓名。
3. 學習簡單的問候語和數字，學習如何說明和詢問國籍、會說和學習的語言等。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1. 指定教材：最新西班牙語教程初級（Español：primer paso_Unidad 1-3）
  2. 自訂講義
  學生不須自行購買教材。
• 評量方式：課堂練習及問答80%、課後作業 20%

📝 課程概述

1. 鼓勵學生開口表達，適時糾正發音及語調；依每單元課文會話主題以簡單易懂方式解說相關文法，並反覆解說及練習加強記憶；透過分組練習增加對話口說機會；配合課本音檔作業提升聽力，講義練習題增進造句能力。每單元以相關主題影片做結尾，有助整合及通盤理解。
2. 依課本內容適時介紹西語國家相關風俗文化；並依鄰近日期，同步介紹西班牙或拉丁美洲之節慶。

🎯 學習目標

1. 學習教室和家中物品名稱；描述屋內擺設和教室陳設。
2. 學習如何邀請和回覆邀請；如何祝賀他人。
3. 學習表達規定和表示歉意。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1. 指定教材：最新西班牙語教程初級 (Español：primer paso_Unidad 12-14)
  2. 自編講義
  學生不須自行購買教材。
• 評量方式：課堂練習及問答80%、課後作業 20%

📝 課程概述

1. 鼓勵學生開口表達，適時調整發音語調及流暢度；依會話主題以淺顯易懂方式解說相關文法，搭配例句加強理解和記憶；透過問答增進口說能力；配合語境習題提升短文寫作能力。每單元以相關主題影片做結尾，有助整合及通盤理解。
2. 依課本主題介紹西語國家相關風俗文化；並適時介紹西班牙或拉丁美洲之節慶。

🎯 學習目標

1. 描述過去發生的事件/故。
2. 詢問及描述過去的人事物與時空背景。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1. 指定教材：我的西班牙語寶典A2.2_Mi manual A2.2 de Español (A2.2_Tema 5-6)
  2. 自定講義
  學生不須自行購買教材。
• 評量方式：課堂練習及問答80%、課後作業 20%

📝 課程概述

A1.1 入門德語練習。本課程相當於歐洲語言學習評量共同參考架構（CEFR）A1等級。文法講解，課程解說、夥伴練習、老師糾正發音

🎯 學習目標

1. 認識德文讀音規則。
2. 熟習基本問候打招呼語句/簡單自我介紹
3. 認識德文性、數、格基本結構。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1.指定教材：Netzwerk neu A1.1: Kurs- und Übungsbuch, Lek.1-2 ISBN 13：9783126071543 (請至敦煌書局購買，報老師名字8折)
  2.參考教材：德語讀音規則檔案＋文法電子檔
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：課後作業 40 % 課堂演練30% 出席 30 %