📝 課程概述

內容重點：主要應掌握語型結構，尤其是動詞變化。

本階段的教學內容，包括學習在表達慾望時所慣用的助動詞，以及動詞最經常使用到的「~ています」形、練習如何表達連續動作的陳述。在學習日文動詞變化時，除了文型以外，從課堂上的會話練習，學習語型的使用場面。

大部分自學日語的人，可以在此階段紮下堅實的基礎。

🎯 學習目標

1. 表達慾望的句型
2. 學習五段動詞變化 / 動詞延伸語型

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1.指定教材：大家的日本語(修訂版)初級(2) & 進階(1) ，進度為第13課到第16課。
  2.參考教材：課中補充講義
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：課後作業 40 % 小考 40 % 出席 20 %

📝 課程概述

本階段的教學內容，談到日常會話中不可或缺的補助動詞，它們與動詞之間的關聯性。另外，關於表達決心或者思考時要使用到的句型。

除了提升學員們的會話能力外，利用補充講義的導讀加強閱讀。根据相關題目進行討論，學員課堂上使用正確句型來表達想法。亦有相應的聽音訓練。

🎯 學習目標

1. 增強閱讀能力
2. 強化互動會話

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1.指定教材：大家的日本語(修訂版)初級(2) & 進階(1)
  2.參考教材：課中補充講義
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：課後作業 40 % 小考 40 % 出席 20 %

📝 課程概述

告別枯燥的教科書與死記硬背，本課程帶領學員走進泰國影視的迷人世界。透過精選的經典泰國電影（如愛情喜劇、懸疑片、溫馨小品等），我們將從大銀幕的真實情境中拆解實用句型與生活單字，讓學員在輕鬆欣賞電影的同時，自然內化發音與口語表達技巧，並深入理解泰國社會與風俗文化

🎯 學習目標

1. 掌握生活口語： 學習泰國人日常對話中高頻使用的道地詞彙、俚語與語氣詞。
2. 熟悉發音與連音： 透過電影台詞的反覆聆聽與跟讀，矯正發音並熟悉泰語的自然語調。
3. 深度文化探索： 從電影情節探討泰國的職場文化、家庭觀、宗教信仰及流行語，提升跨文化溝通敏銳度。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：指定教材：大地的禮物 (ของขวัญจากดิน) 線上。學生不須自行購買教材。
• 評量方式：課後作業25% 小考25% 期末測驗25% 出席25%

📝 課程概述

本課程以《首爾大學韓國語1A》為教材，透過循序漸進的口語練習，學習韓語基本動詞、現在式變化、受詞及場所表達，並培養運用「在哪裡做什麼」等基本句型進行日常會話的能力。課程結合口說練習、卡片活動、配對對話及聽寫等多元活動，提升學生實際運用韓語的能力。

🎯 學習目標

1. 理解韓語基本動詞及現在式變化。
2. 能運用受詞及場所完成基本句型。
3. 能以韓語描述日常活動，並進行簡單問答與會話。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：1.指定教材： 首爾大學韓國語1A （自備）
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：出席100%

📝 課程概述

本課程以韓國語能力檢定（TOPIK I）為目標，透過閱讀與聽力各題型分析、歷屆試題解析及解題技巧說明，協助學生掌握各類題型特徵與作答策略，並透過模擬測驗提升閱讀理解、聽力理解及應試能力。

🎯 學習目標

1. 熟悉 TOPIK I 閱讀與聽力各類題型及命題方式。
2. 掌握各題型的解題技巧，提高作答正確率。
3. 能獨立完成 TOPIK I 模擬試題，提升考試表現。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：TOPIK I 歷屆試題第35、36、37、41、47、52、60、64、83、91、96、102回。（請同學於上課前完成準備）
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：出席100%

📝 課程概述

本課程以《首爾大學韓國語1B》第9課為教材，透過循序漸進的口語練習，學習韓語敬語、固有數詞、助詞「-의」及「擅長／不擅長」等基本表達。課程結合句型練習、卡片活動、情境對話及人物介紹等多元活動，培養學生在日常生活中自然運用韓語的能力。

🎯 學習目標

1. 能正確使用韓語敬語。
2. 能運用固有數詞表達年齡。
3. 能使用「-의」及「잘해요／잘 못해요／못해요」等句型。
4. 能以韓語介紹家人及人物。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：1. 指定教材： 首爾大學韓國語1B
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：出席100%

📝 課程概述

本課程以中高級韓語閱讀教材為基礎，透過閱讀、討論、影片欣賞及文化比較等多元活動，引導學生認識韓國的政治制度、民主發展、宗教文化及民間信仰。課程除了培養韓語閱讀理解能力外，也鼓勵學生比較韓國與臺灣的社會文化，提升跨文化理解與韓語表達能力。

🎯 學習目標

1. 提升中高級韓語閱讀理解及詞彙運用能力。
2. 認識韓國政治制度、民主發展、宗教文化及民間信仰等社會文化議題。
3. 能以韓語表達個人觀點，並比較韓國與臺灣的社會文化差異。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：
  1.指定教材：한국 시사 읽기 (教師於課前提供課程教材影本)
  2.參考教材：韓國新聞影片及文化影片、電影《1987》片段、電影《破墓（파묘）》片段
• 評量方式：出席100%

📝 課程概述

本課程以《越南七桃lóng毋驚：越、台、中3語手比冊》為主要教材，結合越南語基礎會話與越南文化介紹，透過生活化、情境化的教學方式，引導學員認識越南語言與文化特色。課程分為上、下兩期，共48小時。上期著重於越南語發音、禮貌用語、人稱代詞、自我介紹、數字表達及機場、旅館等基礎生活會話；下期則進一步學習交通、問路、餐飲、購物、換匯、醫療及緊急應對等實用主題，培養學員在越南旅遊、工作及文化交流時的溝通能力。

除了語言學習外，課程亦融入越南飲食文化、節慶習俗、家庭倫理、人際互動及旅遊景點介紹，讓學員從語言中理解越南社會與文化脈絡。透過角色扮演、情境對話、小組討論及文化體驗活動，提升學習興趣與實際應用能力。課程適合對越南語、越南文化、新南向交流、跨文化溝通或東南亞研究有興趣之一般民眾、學生、新住民子女及相關從業人員修習。

🎯 學習目標

完成本課程後，學員將能夠：

1. 學生能聽懂並使用機場常見用語，完成入境、登機等基本溝通；能說出常見交通工具名稱，並詢問及回答搭乘方式、目的地與票價等資訊。
2. 學生能閱讀簡易菜單、點餐、詢問餐點內容與口味，並能表達飲食需求、結帳及與店員進行基本對話。
3. 學生能說出越南代表性料理名稱、主要食材與特色，並能以越南語介紹、推薦餐點及表達個人口味偏好。
4. 學生能詢問及指引方向，理解常見地點與方位詞；能於商店購物時詢問價格、尺寸、數量及進行簡單議價與付款。
5. 學生能於市場購買水果並使用重量、數量及價格相關表達；能在兌換外幣時完成基本對話；能描述身體不適症狀，並於診所或醫院進行簡單醫療溝通。
6. 學生能討論休閒娛樂活動、邀約他人及回應邀請；能以越南語自我介紹、介紹他人、分享興趣，並進行日常社交與交友對話。

📅 課程大綱 (暫定)

📚 教材與評量方式

• 使用教材：指定教材：《越南七桃lóng毋驚：越、台、中3語手比冊》ISBN: 9789869447942，亞細亞國際傳播社出版。
  *學生須自行購買教材。
• 評量方式：期末測驗 100 %